Humedal y biodiversidadPaisaje · Vista generalEcosistema
Del contenido editorial a una experiencia de aprendizaje.
OLA, desarrollada para Grupo Anaya, reúne producción editorial, un DAM semántico y un LMS para docentes y estudiantes. La IA acelera la creación, adaptación y revisión de materiales; MCP conecta herramientas de producción editorial.
Qué hace posible
Actividades estructuradas y materiales adaptados que el equipo puede revisar, publicar y reutilizar.
Así toma forma.
Partimos de
PDF editoriales, contenidos y recursos visuales de la editorial.
OLACIENCIAS · EJEMPLO FICTICIO¿Quién produce su alimento?
Luz solarPlantaCiervo
PARTIMOS DE
Luz solar → plantas → ciervo
RESULTADO DE ESTA ETAPA
Objetivo: reconocer una cadena alimentaria
Ejemplo ficticio · contenido de ciencias
01 / 05 · Partir del texto
Extraer estructura y actividades del PDF
El material editorial y las indicaciones de nivel definen qué debe trabajar cada propuesta.
Objetivo: reconocer una cadena alimentaria
OLACIENCIAS · EJEMPLO FICTICIO¿Quién produce su alimento?
Luz solarPlantaCiervo
PARTIMOS DE
Objetivo + nivel + tipo de actividad
RESULTADO DE ESTA ETAPA
Identificar el productor / explicar la relación
Solución: las plantas son los productores.
02 / 05 · Generar
Generar variantes por dificultad y objetivo
Las propuestas por lotes permiten trabajar el mismo contenido con actividades distintas.
Identificar el productor / explicar la relación
OLACIENCIAS · EJEMPLO FICTICIO¿Quién produce su alimento?
Luz solarPlantaCiervo
PARTIMOS DE
Actividad + respuesta propuesta
RESULTADO DE ESTA ETAPA
Enunciado coherente · solución contrastada
Revisión de estructura / contenido / respuesta
03 / 05 · Comprobar
Revisar soluciones y reparar incidencias
Se valida la estructura y se revisan enunciados y respuestas, reparando los problemas detectados.
Enunciado coherente · solución contrastada
OLACIENCIAS · EJEMPLO FICTICIO¿Quién produce su alimento?
Luz solarPlantaCiervo
PARTIMOS DE
Productor → producer · Consumidor → consumer
RESULTADO DE ESTA ETAPA
Actividad y etiquetas en el idioma de destino
Ejemplo ficticio · luz solar / sunlight · planta / plant · ciervo / deer
04 / 05 · Traducir
Traducir textos e imágenes con contexto
Las actividades y las etiquetas se traducen con contexto para su revisión editorial.
Actividad y etiquetas en el idioma de destino
OLARESULTADO DE ESTA ETAPA
Captura real del LMS · muestra el uso del contenido, no su generación con IAContenido integrado para publicar y reutilizar
El equipo valida antes de publicar.
05 / 05 · Integrar
Integrar recursos en el entorno editorial y el LMS
Los materiales revisados se incorporan al entorno editorial y al LMS para su publicación y uso.
Contenido integrado para publicar y reutilizar
La tecnología prepara y organiza. Las personas revisan y deciden.1 / 5
Ampliar captura ↗La tecnología trabaja. Las personas avanzan.
Devolvemos tiempo a editores y realizadores: menos carga manual, más atención a la calidad pedagógica.
Editoriales educativasEquipos de realización y QAPlataformas de aprendizaje
Generación por lotes, validación de estructura, revisión y reparación implementadas. Las herramientas de producción editorial comparan borrador y publicación y preparan cambios para revisión.
OLA · Grupo Anaya · DAMTu fondo visual.
Tu fondo visual.
Más fácil de encontrar.
Un DAM es un repositorio de recursos digitales. Lo hacemos navegable por significado: describe la imagen que necesitas y encuentra recursos relacionados, aunque no conozcas el nombre del archivo.
- Búsqueda semántica de imágenes del propio fondo.
- Peticiones en lenguaje natural convertidas en filtros del catálogo.
- Recursos reutilizados o adaptados, con referencia al original.
Menos tiempo buscando archivos o rehaciendo recursos. Más tiempo creando y decidiendo.
Conoce esta capacidad ↗OLA
JPG · IlustraciónPREGUNTA / CONTEXTO
«Un humedal para explicar biodiversidad»
RESULTADO DE ESTA ETAPA
Tema: humedal · uso: recurso educativo
Ejemplo ficticio · búsqueda en el propio fondo
01 / 03 · Describir
Describe la imagen que necesitas.
La petición expresa el tema y las condiciones de uso aunque no conozcas el nombre del archivo.
Tema: humedal · uso: recurso educativo
OLAJPG · IlustraciónPARTIMOS DE
Tema + formato + metadatos del catálogo
RESULTADO DE ESTA ETAPA
Recursos relacionados para seleccionar
El equipo comprueba la pertinencia del resultado.
02 / 03 · Encontrar
Significado y metadatos juntos.
La búsqueda semántica reúne recursos relacionados y la petición en lenguaje natural se convierte en filtros de catálogo.
Recursos relacionados para seleccionar
OLADAM SEMÁNTICOUna idea. Las imágenes adecuadas.
IlustraciónTU REPOSITORIOImágenes · Significado y metadatos
Imágenes para explicar la biodiversidad de un humedal
La vida bajo el aguaIlustración · Capas editablesRed trófica
Del fondo a tu próximo contenidoSelección · Reutilización · Referencia al original
03 / 03 · Reutilizar
El recurso conserva su origen.
La persona selecciona el recurso, revisa sus condiciones y conserva la referencia al original al reutilizarlo o adaptarlo.
Recurso listo para el trabajo editorial
La tecnología prepara y organiza. Las personas revisan y deciden.1 / 3
Así se vive el contenido · Capturas realesUn mismo contenido.
Un mismo contenido.
Más formas de aprender.
El LMS convierte el fondo educativo en una experiencia de lectura, práctica y acompañamiento. Estas vistas pertenecen a la demo pública de Anaya.
Explorar la demo de Anaya ↗El libro, en el entorno digital
Contenido editorial con navegación y herramientas de lectura.
Una experiencia para enseñar
Vista docente, actividades y acceso a recursos pedagógicos.
Lingua 1. Primaria. Libro dixital · Anaya. Las capturas muestran el LMS; las capacidades de IA editorial y MCP se describen por separado en este caso.
Cambiar de idioma.
Conservar el recurso.
El agente identifica los textos, los traduce y revisa su encaje en la imagen. Un mismo paisaje, seis procesos y sus flechas: el recurso se adapta para llegar a nuevos lectores.
OLARESULTADO DE ESTA ETAPA
Ilustración del proceso · ejemplos ficticios, salvo evidencia identificadaEvaporación / condensación / precipitación
Ilustración creada con IA · ejemplo ficticio
01 / 03 · Identificar
Primero, separar los textos.
Se identifican las etiquetas y su relación con los elementos de la ilustración.
Evaporación / condensación / precipitación
OLAPARTIMOS DE
Evaporación → evaporation
RESULTADO DE ESTA ETAPA
Condensación → condensation
Precipitación / escorrentía / infiltración / aguas subterráneas
02 / 03 · Traducir
El significado acompaña a cada etiqueta.
La traducción mantiene la correspondencia entre proceso, etiqueta y flecha.
Condensación → condensation
OLARESULTADO DE ESTA ETAPA
Ilustración del proceso · ejemplos ficticios, salvo evidencia identificadaRecurso localizado al inglés
Ejemplo ilustrativo; no es una salida de OLA.
03 / 03 · Revisar
Mismo paisaje, nuevas etiquetas.
Se revisan legibilidad y encaje conservando el contenido, los seis procesos y sus flechas.
Recurso localizado al inglés
La tecnología prepara y organiza. Las personas revisan y deciden.1 / 3
Ampliar imagen 
Ampliar imagen Ilustraciones creadas con IA para mostrar la localización de un recurso educativo. No son capturas de OLA ni páginas de un libro comercial.
Tres necesidades, capacidades distintasDel equipo editorial
Del equipo editorial
al aula.
La misma base de contenidos acompaña la producción, el soporte y el consumo educativo. Cada conexión tiene su función y sus permisos.
Crear y adaptar
Actividades por lotes, revisión de respuestas, traducción contextual y localización de imágenes. El equipo valida antes de publicar.
Realización y QA
MCP para diagnosticar recursos, licencias, incidencias y diferencias entre borrador y publicación. Preparación de cambios para revisión.
Enseñar y aprender
Un LMS para trabajar con los contenidos, preparar las clases y acompañar a docentes y estudiantes.
Una capacidad que se adapta a ti
¿Y en tu organización?
Este proyecto muestra una capacidad que podemos adaptar a tu organización. Exploremos cómo tu conocimiento puede ayudar a tus usuarios y convertirse en nuevos servicios, licencias o ediciones, con menos trabajo repetitivo.
Del escaneo al texto que vuelve a editarse.
Digitalización y revisión · OCR
Menos trabajo repetitivo entre el manuscrito y el lector.
Edición y producción
La memoria editorial, en cada nueva traducción.
Traducción editorial
Más valor para las personas y tu organizaciónTienes el conocimiento.
Exploremos tu proyecto ↗Tienes el conocimiento.
Hagamos que llegue más lejos.
Nuevos usos para tus contenidos, más tiempo para tu equipo y oportunidades para generar ingresos.